Alta Formazione UMG

Chiudi Scheda

Informazioni Generali del Corso

Dati Generali

Tipologia del Corso:: Master di Primo Livello

Titolo:: Disabilità Cognitive: Higher Education for Disable People

Titolo in Inglese:

Anno Accademico:: 2018/2019

Edizione:: 1

Durata:: Annuale (60 CFU)

Direttore

Nominativo:: Rispoli Vincenzo

Ruolo:: Ricercatore

Struttura del Docente Proponente:: Dipartimento di Scienze della Salute

Sede

Sede in cui si prevede di svolgere le Attività didattiche:: Sede in cui si prevede di svolgere le Attività didattiche: Università degli Studi Magna Graecia di Catanzaro

Obiettivi Formativi

Sede Attività Didattica:: Sede in cui si prevede di svolgere le Attività didattiche: Università degli Studi Magna Graecia di Catanzaro

Obiettivi Formativi:: Il Master ha come obiettivo la formazione di una figura professionale ad elevata specializzazione, preparata all'intervento educativo e formativo per soggetti in età evolutiva, con deficit, patologie disabilitanti di tipo neuromotorio e sensoriale, nonché dello sviluppo neurobiologico multifunzionale (autismo), ma soprattutto per giovani e adulti con diverse forme di disabilità cognitive e con DSA (Disturbi specifici dell’apprendimento) che aspirano all’Alta Formazione e alla qualificazione professionale. Per tali caratteristiche, il Master si propone come strumento idoneo anche per l'aggiornamento professionale degli operatori in tali ambiti.

Finalità Professionali:: La finalità del Master è quella di fornire competenze metodologico-didattiche approfondite per le complesse esigenze formative dei soggetti disabili. Queste esigenze richiedono l’attuazione di interventi educativi che non possono essere arbitrari, ma al contrario devono essere ben strutturati e coesi. Da qui nasce la consapevolezza dell'importanza di una figura adeguatamente preparata, capace di mettere in atto azioni concrete per migliorare l'inclusione degli studenti con disabilità nei vari contesti formativi (studi universitari). Una figura professionale in grado di attuare prassi specifiche per migliorare l'inclusione dei soggetti con disabilità nella real-life del lavoro. Il corso per questo intende fornire agli insegnanti, aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, a educatori e a tutti quei professionisti di settore, di acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche riguardanti il raggiungimento degli obiettivi proposti. Il Master, pur non essendo abilitante, consente di essere inclusi nelle graduatoria per l’insegnamento di sostegno; inoltre il Master consente di acquisire 3 punti per le graduatorie, incarichi e supplenze e un punto per il trasferimento dei docenti di ruolo di ogni ordine e grado.

Sbocchi Professionali:: Il Master, è destinato alla formazione di insegnanti in servizio e non, aspiranti ad accedere ai ruoli del sostegno delle attività educative, a docenti precari abilitati e non della scuola di primo e secondo grado, desiderosi di approfondimenti teorico-pratici necessari per svolgere anche attività didattica di sostegno nella scuola primaria (D.M. 26/5/98, Art. 3. comma 6 - Legge 104 5/2/92, Art.14, comma3) o aspiranti insegnanti di scuola dell'Infanzia, primaria e secondaria di primo grado e a tutti quei laureati che intendono essere tutor specializzati a sostegno degli studenti con disabilità che intraprendono il percorso universitario. E' altresì aperto a docenti di sostegno non abilitati che intendono perfezionare la loro preparazione teorica, a operatori di Servizi, Associazioni e Cooperative a carattere sociale e al servizio della persona con disabilità, per questo è aperto anche agli uditori.

Rapporti con il mondo produttivo:: Una delle ricorrenti lamentele che si indirizzano all’università è quella di non preparare i propri laureati per le professioni e per le esigenze di un mercato del lavoro sempre in continua evoluzione. Ma prima del mercato del lavoro, è la società che rapidamente si trasforma e condiziona il mercato del lavoro stesso. Istituzioni quali la scuola e la stessa università sono in continua evoluzione. La presenza, sempre più numerosa, di scolari e studenti, con diverse forme di disabilità, nelle scuola e nelle università ne è la prova. Una società complessa e in rapida evoluzione ha bisogno non di figure professionali rigide, bensì plastiche: laureati capaci di acquisire nuove competenze anche al di là di quelle ottenute nel breve ciclo univer¬sitario e quindi in possesso di un armamentario concettuale in grado di renderli criticamente e intellettivamen¬te autonomi per affrontare nuove sfide. Uno degli scopi del Master è, quindi, quello di creare un rapporto nuovo e continuativo tra le diverse associazioni che si occupano di disabilità e, nello stesso tempo, far da tramite tra queste e il mondo produttivo.

Risorse del Personale Tecnico e Tutor:: Il personale che sarà utilizzato sarà in parte interno all’Università degli Studi Magna Græcia ed assegnato in base ai S.S.D. specifici quali: IUS/10 Diritto Amministrativo, MED/39 Neuropsichiatria Infantile, M-PED/01 Pedagogia Generale e Sociale, M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale, M-PED/04 Pedagogia Sperimentale, esperti del settore, personale proveniente dal mondo istituzionale e del lavoro, in possesso di esperienza professionale almeno quinquennale nelle aree tematiche di riferimento, albi professionali, nonché associazioni di categoria per non udenti e non vedenti. Le altre competenze di S.S.D. esterne all’Università degli Studi Magna Græcia perverranno dall’Università degli Studi Federico II di Napoli (ING-INF/01 Elettronica); Università di Cassino (M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale), Università di Perugia (M-PED/04 Pedagogia Sperimentale), Università di Siena (M- PED/04 Pedagogia Sperimentale).

Organizzazione del Corso:: Le lezioni si terranno: Venerdì dalle ore 15:00 alle ore 20:00; Sabato dalle ore 09:00 alle ore 13:00 e dalle ore 15:00 alle ore 19:00.

Piano Didattico

Insegnamento: Diritto Amministrativo
CFU: 3
SSD: IUS/10 DIRITTO AMMINISTRATIVO

Insegnamento: Modelli e classificazioni internazionali del funzionamento disabilità e salute: ICD e ICIDH
CFU: 4
SSD: MED/39 NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Insegnamento: Formazione umana
CFU: 4
SSD: M-PED/01 PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE

Insegnamento: I BEES
CFU: 4
SSD: M-PED/03 DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE

Insegnamento: Rilevazione e diagnosi dei DSA
CFU: 4
SSD: M-PED/03 DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE

Insegnamento: Metodologia e didattica di sostegno compensativo agli alunni con DSA
CFU: 8
SSD: M-PED/03 DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE

Insegnamento: Modelli e classificazioni dei DSA
CFU: 4
SSD: M-PED/04 PEDAGOGIA SPERIMENTALE

Insegnamento: Braille e LIS
CFU: 4
SSD: M-PED/03 DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE

Insegnamento: Riabilitazione linguistica e logopedia
CFU: 2
SSD: M-PED/03 DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE

Insegnamento: L'immagine di sè e orientamento alla ricerca attiva di lavoro
CFU: 3
SSD: M-PED/04 PEDAGOGIA SPERIMENTALE

Insegnamento: Progettazione del PDF e PEI
CFU: 3
SSD: M-PED/03 DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE

Insegnamento: Approcci diagnostico-valutativi
CFU: 3
SSD: M-PED/04 PEDAGOGIA SPERIMENTALE

Insegnamento: Tecnologie e strumenti per la disabilità CFU: 4
CFU: 4
SSD: ING-INF/01 ELETTRONICA

Prova Finale

CFU: 10
Tipologia Prova:

Tesi

Descrizione La prova finale sarà data dalla discussione di un elaborato scritto su temi di carattere generale, relativi ai settori scientifico disciplinari oggetto di studio, ovvero presentazione di un caso oggetto di studio durante l’attività di tirocinio.

Requisiti di Ammissione e Numero Iscritti

Requisti di Ammissione

Classi di Laurea:

L-01 - Beni culturali
L-05 - Filosofia
L-06 - Geografia
L-07 - Ingegneria civile e ambientale
L-08 - Ingegneria dell'informazione
L-09 - Ingegneria industriale
L-10 - Lettere
L-11 - Lingue e culture moderne
L-12 - Mediazione linguistica
L-13 - Scienze biologiche
L-14 - Scienze dei servizi giuridici
L-15 - Scienze del turismo
L-16 - Scienze dell'amministrazione e dell'organizzazione
L-17 - Scienze dell'architettura
L-18 - Scienze dell'economia e della gestione aziendale
L-19 - Scienze dell'educazione e della formazione
L-20 - Scienze della comunicazione
L-21 - Scienze della pianificazione territoriale, urbanistica, paesaggistica e ambientale
L-22 - Scienze delle attività motorie e sportive
L-23 - Scienze e tecniche dell'edilizia
L-24 - Scienze e tecniche psicologiche
L-25 - Scienze e tecnologie agrarie e forestali
L-26 - Scienze e tecnologie agro-alimentari
L-27 - Scienze e tecnologie chimiche
L-28 - Scienze e tecnologie della navigazione
L-29 - Scienze e tecnologie farmaceutiche
L-30 - Scienze e tecnologie fisiche
L-31 - Scienze e tecnologie informatiche
L-32 - Scienze e tecnologie per l'ambiente e la natura
L-33 - Scienze economiche
L-34 - Scienze geologiche
L-35 - Scienze matematiche
L-36 - Scienze politiche e delle relazioni internazionali
L-37 - Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e la pace
L-38 - Scienze zootecniche e tecnologie delle produzioni animali
L-39 - Servizio sociale
L-40 - Sociologia
L-41 - Statistica
L-42 - Storia
L-43 - Tecnologie per la conservazione e il restauro dei beni culturali
LMG/01 - Giurisprudenza
LM-06 - Biologia
LM-17 - Fisica
LM-18 - Informatica
LM-19 - Informazione e sistemi editoriali
LM-37 - Lingue e letterature moderne europee e americane
LM-38 - Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione
LM-39 - Linguistica
LM-40 - Matematica
LM-47 - Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attivitàmotorie
LM-48 - Pianificazione territoriale urbanistica e ambientale
LM-57 - Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua
LM-62 - Scienze della politica
LM-64 - Scienze delle religioni
LM-68 - Scienze e tecniche dello sport
LM-77 - Scienze economico-aziendali
LM-78 - Scienze filosofiche
LM-80 - Scienze geografiche
LM-81 - Scienze per la cooperazione allo sviluppo
LM-82 - Scienze statistiche
LM-83 - Scienze statistiche attuariali e finanziarie
LM-84 - Scienze storiche
LM-85 - Scienze pedagogiche
LM-85 bis - Scienzedella formazione primaria
LM-87 - Servizio sociale e politiche sociali
LM-88 - Sociologia e ricerca sociale
LM-89 - Storia dell'arte
DIP - Diploma di Scuola Secondaria Superiore quinquennale

Altri Titoli di Accesso:: DAMS - Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo Sono ammessi, a parità di condizione di chi possiede la cittadinanza italiana, le cittadine ed i cittadini comunitari ed extracomunitari titolari di carta di soggiorno, ovvero di permesso di soggiorno rilasciato: per lavoro subordinato o per lavoro autonomo, per motivi familiari, per asilo politico, per asilo umanitario, o per motivi religiosi, ovvero alle straniere ed agli stranieri regolarmente soggiornanti da almeno un anno in possesso di titolo di studio superiore conseguito in Italia, nonché alle straniere ed agli stranieri, ovunque residenti, che siano titolari dei diplomi finali delle scuole italiane all’estero o delle scuole straniere o internazionali, funzionanti in Italia o all’estero, oggetto di intese bilaterali o di normative speciali per il riconoscimento dei titoli di studio e soddisfino le condizioni generali richieste per l’ingresso per studio (Legge 30/07/2002, n. 189 art. 26).

Numero Iscritti e Costi Iscrizione

Numero Minimo Iscritti:: 15

Numero Massimo Iscritti:: 25

Costo Iscrizione:: 2000€

Comitato di Coordinamento

NON PREVISTO